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使用Word 2010編寫的論文或告訴初稿，將檔案以電子郵件寄給指點傳授，請指導傳授點竄，有些指點傳授會啟用「追蹤修訂」的功能，這個功能會自動紀錄文章點竄的處所，學生收到傳授寄回的論文或敷陳以後，可以知道本身的文章到底點竄了哪些處所，關於「追蹤修訂」的啟用和具體操作申明以下：

1.使用 Word 2010編寫的論文或講述初稿，以下圖所示翻譯

2.指點傳授收到檔案今後，點選「校閱」的索引標籤，準備啟用「追蹤修訂」的功能，以下圖所示，「追蹤修訂」的功能還沒有啟用，按鈕色彩為「灰色」。

3.點選「追蹤修訂」，以下圖所示，「追蹤修訂」的功能已經啟用，按鈕色彩為「黃色」。

4.「追蹤修訂」的功能啟用今後，增加的文字會以「紅色文字+底線」出現，被刪除的文字會以「紅色文字+刪除線」出現，以下圖所示。

5.拔取段落文章，點選「經常使用\段落」的按鈕，準備修改段落的花式翻譯

6.在「縮排與行距」的索引標籤，點竄「對齊體式格局」、「段落與前後段距離」，作廢勾選「文件格線設守時，貼齊格線」等設定，修改完成，點選「肯定」。

7.在文章的右邊會顯示點竄的花式，如下圖所示。

8.指點傳授文章點竄完成，點選「貯存檔案」，並將文章寄回給指導的學生。

9.學生收到指點傳授寄回的文章，開啟論文或報告的檔案今後，點選「檢閱校對\追蹤修訂」，取消「追蹤修訂」的功能〈必然要勾銷，否則會一向記載修改的資料〉翻譯

10.點選「檢視窗格\垂直檢視窗格」，開啟「檢視窗格」。

11.以下圖所示，在文章的左邊會顯示修改的數量與內容。

12.將游標逗留在文章的最前面，點選「下一個」，移到修改的第一筆資料翻譯

13.以下圖所示，已移到修改的資料。

14.點選「接管\接管並移至下一個」，接受點竄的內容，準備處置懲罰下一筆資料。

15.如果翻譯公司不接管點竄的內容，點選「拒絕\謝絕並移至下一個」，準備處置懲罰下一筆資料。

16.修訂的資料全部處置終了，在「摘要資訊」會顯示「0修訂」，關閉「摘要資訊」的視窗。

17.點選「貯存檔案」，完成資料的修訂翻譯