研究計畫書近似論文前三章：緒論、文獻切磋與研究設計翻譯
(一)標題問題選擇
標題問題選擇上必須要自己有興趣外，還必需針對該校教員的特長做設計，評審老師但願透過研究計畫書，了解學生對研究的概念。
(三)文獻商量
建議同學可以掌控以下原則，只要提到跟研究問題、字變數、應變數、中介變數或干擾變數等相關的內容。同時文獻切磋只要再回覆與評論之前的研究，進而推演本身的研究內容，是以，假如不是對此範疇的相幹文獻有認識，是不容易寫出好的文獻切磋的翻譯
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(二)緒論
緒論包含研究念頭、研究目標、研究問題、研究流程、研究進獻以及研究的主要性等。同窗經常會拿別人的工具進行點竄，這些同學要很是謹慎，若不是真正認識內容，在口試時就很輕易露出破綻。
一般寫研究計畫要花1~3個月，如果肯定要寫研究計畫，建議先找一本研究方式範疇的書，再找一本與
(六)研究進度計劃
研究進度計劃首要讓老師領會到同窗是不是有能力在預期的進度完成研究，並清楚了解到全部研究該若何進行，所花費的時間為何。
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(五)預期研究功效
明確申明出研究的功效，重點在呼應研究目標的達成。
(七)參考文獻
建議在撰寫參考文獻時，不妨找國外頂尖期刊，其徵稿部門有胪陳參考資料的花樣內容。
資料來源：甄戰進修參謀中間 研究所甄試，領航指南
(四)研究設計
這部門可讓先生了解同窗是不是曉得研究方法，一般研究設計的內容包羅：研究方式、研究設計流‧‧‧等。
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